彈指一揮間，二十天的寒假轉瞬即逝。放寒假和不放寒假冇有本質區彆，寫不完的寒假作業，唯一的區彆那就是在家可以晚睡晚起。

二零一八年二月二十七日，整個高三正式進行高考倒計時一百天，每個班級黑板的左右角都寫上了倒計時的字眼，隨之日子一天天緊張的流逝，那兩位數也在不斷縮減。

三月二十日，陶禮一中全體高三學生考前體檢。

學校前年品味提升不少，買了五六棵櫻花樹，剷掉食堂前麵花壇中枯死的花圃，栽上櫻花樹，多的就種在池塘邊。

陽春四月，恰好今年櫻花綻放，柳樹也放綠了，池塘邊的聽雨亭掩映在一片紅綠當中。若是逢迎一場潤如蘇的春雨，石板小路通幽處，聽雨小亭雨落傾城。那便是江南日落汀州古，煙雨朦朧詩畫中，美不勝收。

陶禮一中除了師資，說不上什麼好，唯一能誇一誇的就是這裡的學校環境。當年季明時選擇這裡，就是因為這點。

緊張的備考氛圍，季明時倒是顯得有些格格不入。他不是不學習，隻是他學累了就毫無負擔的趴在書桌上小憩，就算是信心滿滿的宋清嘉，也做不到有他這樣的心態。

唉，畢竟人家是學神。

老宋為減少麻煩，節約備考時間，征求班上同學們的意見，就決定以後不編位，直到高考。

宋清嘉和季明時快做半年同桌了，這可羨煞同班不少女生。

可能是學生們情緒一直緊繃，班主任週五放假休息兩天，週六快要晚自習的時候，不複往日的安靜，整棟教學樓都是1602班的吵鬨聲。

“吵什麼吵，整棟教學樓都是你們的聲音！”

玩兒瘋的學生們，全然忘卻班主任今日下午便會結束休假。

老宋此時站在教室後門，臉黑得能掉冰碴子，踱步越過最後一排的學生，從最後那條走道朝講台走去。眼神像是鐳射儀一樣掃過在場所有學生，每一步都是踩在眾人心尖兒上。

來自班主任壓窒息般的迫感，教室內能聽見彼此的呼吸聲。

老宋揹著手，挺著他的將軍肚，在講台上徘徊踱步。

他指著黑板右上角，“你們看看，離高考還有多少天？你們還在這裡瘋，還在這裡鬨。”

“教導處孫主任每次找我，就是為我們班上的紀律問題，我頂著壓力，次次都說你們下次不會了，現在孫主任直接給班上扣分，一點商量的餘地都冇有。”老宋眼裡湧動著種種情緒，有憤怒，無奈，疲憊，更多的是恨鐵不成鋼。

“你們現在辛苦那麼幾十天是為了我嗎，還是為了你們的父母？孩子們，是為了你們自己，以後是你們自己沾自己的光。我一輩子就在這三尺講台上，你們現在還有更多選擇的餘地。”

“我不會給你們畫什麼大餅，說去了大學就輕鬆了，實話告訴你們，大學輕鬆嗎？不輕鬆的，一切都取決於你們現在對學習的態度，以後對學習的態度。那麼多研究生，晚睡早起拚命學習，是為了什麼？我問你們。”

“高考不難，考大學也不難，考不考得上好大學，這纔是難上加難。如果你們現在不好好學，就算考上本科大學，被調劑是註定的，調劑的專業基本上都是你們不喜歡的，因為那時的你已經冇有選擇的權利了，你們隻能硬著頭皮學。學自己不喜歡的東西，是件痛苦的事，你們高考成績每多一分，選擇的權利就多了一份。”

老宋歎了口氣，“我說再多你們不聽，也是枉然。”

“班上要是再扣分，你們就自己想辦法加回去，彆說我冇警告你們。”

最後一個字音剛收，上課鈴就響了。

老宋離開教室的前一秒，還在瞪著教室裡麵的人。曆史老師與班主任在門口擦肩而過，眼神隨了他幾步，人便笑嘻嘻地登上講台。

曆史老師姓黃，性彆男，為人溫和，極少生氣，情商極高。

黃老師將教輔資料輕輕放在講桌上，一隻手肘撐著講桌，調侃道：“怎麼，又讓班主任生氣了？”

他這是明知故問，學生們麵麵相覷，默不作聲。

“你們班主任平時看著凶，其實對你們挺好的，以後就不要惹他生氣了。”

“好好搞複習，少吵少鬨，班主任舒心了，你們也舒心。以後去大學了，就輕鬆了不是。”他今天興致極高，拿出手機在上麪點幾下，今天讀的是一則心靈雞湯。

台下竊竊私語，他冇有理會。

“今天和你們分享一段話，你們現在就要多聽這些打打雞血——孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟彆人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！”

“這是台灣著名女作家龍應台寫給他兒子的，這本書肯定有同學看過，有同學知道叫什麼嗎？”黃老師期待的望著台下眾人。

“《親愛的安德烈》。”

“季明時同學嗎？值得表揚，就是《親愛的安德烈》，這本書很適合大家看看。好了，題外話就聊到這裡，大家把昨天考試的試卷拿出來……”

愈臨近高考，全校氛圍就愈發緊張。高三學子早起晚睡，每天五點半起床，六點一十進教室，兩節早自習，第一節刷題，第二節朗讀。晚上六節課，十點四十五下晚自習，十一點就寢，一切按部就班，背水一戰。

二月份的時候，高三教學樓外就已拉起了三條四五米長的橫幅，橫貫五樓，每間教室四周也拉滿為學生打雞血的橫幅，緊張嚴肅的氛圍感充斥整個校園。